北京大学作为我国最顶尖的高等学府，其历届校长的书法艺术和文化素养一直备受关注。在这篇文章中，我们将重点介绍北京大学历史上十位著名的校长，他们的书法风格各异，但都展现出深厚的国学修养和对书法艺术的热爱。从首任校长孙家鼐的楷书稳重大气，到第十四任校长蒋梦麟的行书流畅自然，这些书法作品无疑成为了展现北大校长风貌的重要窗口。同时，这篇文章也让我们对北京大学的历史沿革有了更深入的了解，感受到了这所学府独特的文化魅力。

北大十大著名校长：作为最高学府，北京大学的历届12位校长在书法方面的造诣各有千秋。他们不仅具有深厚的国学修养，还对书法艺术有着浓厚的热爱。从首任校长孙家鼐的楷书稳重大气，到第十四任校长蒋梦麟的行书流畅自然，这些书法作品无疑成为了展现北大校长风貌的重要窗口。同时，这篇文章也让我们对北京大学的历史沿革有了更深入的了解，感受到了这所学府独特的文化魅力。

自1898年起，北京大学已产生28位校长。本文将向大家展示其中14位校长的书法作品。作为我国顶尖学府的领导者，他们不仅需具备广阔的视野、丰富的学识和开放的思想，而且还需要对国学文化有深厚的了解，特别是对书法要有深刻的认识和扎实的功底。只有这样，“写好字，做好人”的目标才能得以实现，而这应从教师和校长开始，因为北京大学是全国各学校的楷模，需要发挥领导作用。

以下是北京大学历任14位校长的书法作品，让我们一起欣赏。

我们有幸拥有第一位校长孙家鼐。他在1898年7月至1900年间在北京大学担任校长。孙家鼐的楷书书法功底深厚，他的字体厚重端庄，气势恢宏。作为一位状元出身，他曾官至大学士，并成为光绪皇帝的老师，被誉为“帝师”。因此，他能担任北京大学的首任校长，名副其实！

接下来是北大第二任校长许景澄。他在1899年7月至1900年7月期间担任北京大学校长。尽管许景澄的书法看起来并不出众，但实际上他具有扎实的书法功底。

然后是北大第三任校长张百熙。他在1902年1月至1904年2月期间担任北京大学校长。张百熙的书法以楷书和姓氏为主，他的字体简洁清新，展现出了一位书法家的风采。

最后是北大第四任校长张亨嘉。他在1905年3月至1906年7月期间担任北京大学校长。张亨嘉的书法作品同样展现了他的书法造诣。

904.02-1906.02 任北大校长。

北大第五任校长李家驹，于1906.02-1907.07 任北大校长。

北大第六任校长朱益藩，于1907.07-1907.12 任北大校长。

北大第七任校长刘廷琛，于1907.12-1910.09 任北大校长。

北大第八任校长柯劭愍，于1910.09-1911.11 任北大校长。

北大第十任校长严复，于1912.02-1912.10 任北大校长。

北大第十三任校长蔡元培，于1916.12-1927.08 任北大校长。

北大第十四任校长蒋梦麟，于1930.12-1945.09 任北大校长。

北大校长第十五任校长胡适，于1945.09-1948.12 任北大校长。

整体而言，以上十二位北大校长都具备深厚的书法造诣，他们不仅拥有广博的知识，还拥有深厚的书法技艺，这正是北大校长应有的素养。您认为呢？

2、北大十大著名校长，北大历史上那些牛X校长

2月15日，北京大学，作为最顶尖的学术机构之一，迎来了新校长。作为一所具有深厚历史底蕴的名校，北大每次校长更迭都会引起广泛关注。北京大学汇集了众多杰出的教育工作者，他们担任过北大校长。以下是几位在北大历史上具有重要影响力的校长：

历任杰出校长。

严复（1912年2月至1912年10月任北大校长）

严复是清朝末期具有广泛影响力的资产阶级启蒙思想家、翻译家和教育家。他被誉为近代史上向西方寻求真理的“先进人”之一。

1912年2月，严复出任北京大学校长，成为该校的第一任校长。他立志要在北大创一番事业，然而当时袁世凯财政紧张，北大面临资金短缺等诸多困难，甚至差点被停办。为保全北大，严复不断上书争取，最终成功。然而此举却惹怒了袁世凯，仅上任八个月后的1912年10月，严复被迫辞去北大校长职务。尽管在任时间短暂，但严复深受师生们的喜爱。如果没有他的坚决维护，北大的历史或许会有所不同。现今北大未名湖畔，仍有严复的雕像。

蔡元培（1916年12月至1927年8月任北大校长）

蔡元培被誉为“以革命家之身从事教育，或以教育家之身推进革命”。他在担任北京大学校长期间，身为第一人将国外大学的自由与包容引入北大。在当时的，这种教育理念的实践充满挑战。然而，蔡元培坚定地致力于改革封建教育制度，试图推行新式教育。他提出：“以美育代宗教”，倡导艺术对于人类心灵的陶冶作用。这一观念在当时的引起了广泛关注，也推动了我国教育的现代化进程。

“五育”（军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育）并举的教育方针和“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张。

蔡元培曾说过：“我不入地狱，谁入地狱。”的豪言壮志，决心接手北大校长一职。他在任内为教育、文化、科学事业的发展做出了开创性的贡献，被誉为历代北大校长之首。

胡适（1946年9月—1948年12月任北大校长）是新文化运动的重要领袖之一，他大力倡导文学革命，主张以白话文替代文言文。在北大任职期间，他为提升北大的教育水平和学术研究作出了杰出贡献，他积极倡导北大全力以赴地钻研高深学问与学术，强调“提高”与“创造”。

胡适希望将北大打造成为一所具有现代化理念和管理模式的顶尖大学。然而，在他掌管北大的最后三年，正值南京统治下的动荡时期，学生因组织学生运动被捕的情况屡见不鲜。无论是北大还是北平其他高校的学生，胡适都尽全力进行营救。胡适执掌北大期间的最后三年，成为了北大历史上最为艰难、风雨飘摇的三年。此后，蔡元培和胡适所倡导的自由主义教育宣告失败，黯然退出了历史舞台。